相信很多孩子們在面臨英檢考試複試時，對於「口說」這個測驗總是「兩極化」。不是「充滿自信」就是「毫無把握」！其實，在台灣正常教育制度下孩子們的確在英語口說上缺乏「實際經驗」與「密集練習」。因此，當複試出現「口說」時，孩子們等於要「臨時抱佛腳」。
Flora老師在這邊有幾個小技巧可以讓未來要準備「口說考試」的同學「有效率」的「進步」。
口說表現不好有分：表達能力（字彙量）、發音能力（聽力也不好）。因此老師會在這裡強烈鼓勵同學先了解自己是屬於哪種口語上弱點，進而養成「密集聽力訓練」的習慣，最後當然要「實際演練」模擬！
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